Despedida de mí blog.

Pues decir que ha sido un año fantástico, en el cual hemos pasado momentos buenos y momentos no tan buenos, es decir, hemos trabajado muy bien todo el grupo en conjunto sobre está asignatura, hemos realizado muchos tipos de trabajos en los cuáles hemos aprendido mucho sobre está asignatura, y en general, hemos aprendido a trabajar con LibreOffice Writer, a crear nuestro propio blog de trabajo, a trabajar con él, a trabajar con la nube, quiere decir, drive, etc, etc. Muchos detalles, y cosas que son imprescindibles para poder trabajar bien con él ordenador.

EL TRABAJO QUE MAS ME HA GUSTADO QUE HEMOS REALIZADO DURANTE ESTE CURSO, 2017-2018, HA SIDO EL TRABAJO DE APLICACIONES INFORMÁTICAS, EN EL CUÁL HEMOS VISTO DIFERENTES PROGRAMAS:

*Programas ofimáticos.
*Programas de diseño.
*Programas de comunicaciones.
*Programas multimedia.
*Programas de edición.
*Programas de gestión.

Y POR ÚLTIMO REALIZAMOS EL CUESTIONARIO EN EL CUÁL APRENDIMOS AÚN MUCHO MÁS SOBRE ESTE TRABAJO Y EL CUÁL NOS SIRVIÓ DE MUCHA AYUDA PARA NUESTRO APRENDIZAJE.

Y EL TRABAJO QUE MENOS ME HA GUSTADO HA SIDO EL TRABAJO DE LENGUA Y MATEMÁTICAS, YA QUE ERA UN TRABAJO DIFÍCIL Y MUY LIOSO EN TORNO A COMPARACIÓN DE LOS DEMÁS TRABAJOS.

POR ÚLTIMO Y PARA DAR POR FINALIZADA MI DESPEDIDA DE MI BLOG, DECIR QUE HA SIDO UN AÑO GENIAL, EN EL CUÁL AGRADEZCO LA COMPAÑÍA Y LOS COMPAÑEROS QUE ME HA BRINDADO ESTE AÑO, EN ESTE CURSO. AGRADECER VUESTRA PRESENCIA, Y DECIR QUE TENGÁIS BUENÍSIMAS NOTAS Y OS DIRIGÍAIS HACIA EL CAMINO QUE DE VERDAD OS GUSTE, YO VOY A SEGUIR REPASANDO MIS TRABAJOS POR QUE COMO DICE JUAN CARLOS, MI PROFESOR DE ESTE AÑO, DE ESTA ASIGNATURA.

"UN TRABAJO DE INFORMÁTICA, NUNCA SE TERMINA."

GABRIEL ZAPATA CORTÉS.

CREADOR DE ESTE BLOG.

FIN.

Evaluación de mí blog.

https://docs.google.com/forms/d/1jM_veE0EK6JjyF6AH82z9MMhmPsO45AxqGjCA5hQQx0/edit

Cuestionario Examen.

RESULTADO TEST GLOBAL.

Pantallazo de mi test global, sobre mis cuatro cuestionarios.
Me han parecido unos buenos test para informarme aún mas sobre la informática.

Cuarto Cuestionario.

REDES 4: TIPOS DE REDES.
1. ¿Qué es una LAN? .
Red en la que los ordenadores que la componen están muy cerca unos de otros, dentro de un mismo edificio.
 ¿Qué quieren decir estas siglas?
Local Area Network.
2. ¿Qué es una WLAN?.
Wireless Local Area Network, red de área local inalámbrica. Son redes LAN, por lo tanto redes muy rápidas que normalmente utilizan cables con conductores de cobre para comunicar las diferentes conexiones inalámbricas del tipo WIFI.
3. Pon dos ejemplos de LAN.
Aula de tecnología, una red de pequeña oficina.
4. ¿Qué es una red metropolitana?.
Metropolitan Area Network, redes que están formadas por ordenadores repartidos por una ciudad o un municipio. Acostumbran a estar formadas por dos o más redes LAN interconectadas entre sí a través de cables de fibra óptica o enlaces de microondas (inalámbricos).
5. Imagina un caso en que podría ser útil una MAN. 
Red informática que une las diferentes sucursales de una empresa dentro de una ciudad.
6. ¿Qué es una red de área extensa?.
Red WAN, Wide Area Network, están formadas por ordenadores repartidos a lo largo de un país, un continente o incluso el mundo entero. Son redes más lentas que las anteriores, ya que los ordenadores están muy alejados entre sí y la circulación de la información es mucho más compleja que en una red más pequeña.
7. Internet es un ejemplo de red de área extensa, ¿por qué?.
Porque está compuesta por millones de ordenadores distribuidos por todo el mundo.
8. Indica un ejemplo de red WAN que no sea Internet. 
Redes WAN,es decir, redes de gran expansion, son redes que abarcan grande distancias y su principal medio de comunicacion son los satelites.
9. Haz un pequeño esquema indicando los 3 tipos de redes y los medios de transmisión de la información más utilizados en cada una de ellas.
RED LAN: cables de cobre.
RED MAN: cables de fibra óptica o enlaces inalámbricos de microondas.
RED WAN: cables de cobre de las líneas telefónicas, fibra óptica, satélites, cables submarinos, etc.
10.  Test.

Cuestionario Tercero.

REDES 3: CONECTAR UNA RED A INTERNET.
1. ¿Cómo podemos conectar una red a internet? .
Se conecta el conmutador (aparato que conecta varios ordenadores a una red) a un router y éste a una línea telefónica.
2. ¿Qué función tienen los routers? .
Interconectar dos redes diferentes (red de ordenadores del aula con internet) ¿Cuáles son los más frecuentes? Los routers ADSL, los utilizados en conexiones de banda ancha ADSL.
3. ¿Qué características tienen los routers utilizados en viviendas y pequeñas oficinas? Son routers que ya disponen de un conmutador integrado. Estos routers suelen tener también una conexión inalámbrica WIFI, que permite conectar ordenadores a Internet sin necesidad de cables.
4. ¿Cómo podemos distinguir un router WIFI de uno que no lo es?.
Por la presencia de una o varias antenas.
5. ¿Qué necesita un ordenador para conectarse a una red WIFI?.
Debe disponer de un adaptador WIFI, de los que hay modelos internos y externos.
6. ¿Qué ventajas tiene una conexión WIFI?.
Eliminan muchos cables engorrosos, fácil y rápida instalación sin los inconvenientes de incompatibilidad de dispositivos típicos de una red alámbrica, permiten la conexión de dispositivos móviles, como PDA, teléfonos, videoconsolas, etc
7.  Test.

Cuestionario Segundo.

REDES 2: ¿CÓMO FUNCIONA UNA RED INFORMÁTICA?.
1. ¿Para qué sirve una red informática?
Las redes informáticas son de gran utilidad ya que permiten que los ordenadores se conecten entre sí para intercambiar información y compartir hardware y software.
2. ¿Qué es una carpeta compartida? Es una carpeta para poder intercambiar todo tipo de archivos entre los ordenadores que forman la red. Esta carpeta se crea en el disco duro y se indica al sistema operativo que se trata de una carpeta compartida.
Pon tres ejemplos de uso de una carpeta compartida. Los archivos contenidos en esta carpeta podrán ser vistos, abiertos y editados por todos los ordenadores de la red.
3. ¿Qué es un servidor? .
El ordenador, de una red informática, que suministra un servicio (un archivo, un programa, conexión a una impresora, etc.)
¿Y un cliente? .
El ordenador que solicita el servicio.
4. Pon dos ejemplos de hardware compartido en una red.
Una impresora y un router ADSL (utilizando un solo router, todos los ordenadores de una red pueden conectarse a internet, no es necesario que cada ordenador disponga de su propia conexión).
5. ¿En qué consiste y qué ventajas tiene compartir un programa en red? Que sólo es necesario instalarlo en un ordenador facilitando su mantenimiento y el trabajo colaborativo entre las personas que utilizan la red.
6. Explica qué es una base de datos en red.
Programas de ordenador que guardan la información en forma de tablas facilitando su gestión y pudiendo ser compartida por todos los usuarios de la red.
¿Qué ventajas tiene? 
Los usuarios de la red pueden conectarse a esta base de datos y consultar la información o insertar nuevos registros sin tenerla en su ordenador.
¿Cuándo se utiliza? 
Cuando se necesitan bases de datos complejas, en las que trabajan muchas personas a la vez utilizando programas instalados en un único ordenador.
7. ¿Qué es un servidor especializado?
Son ordenadores similares a los PC donde se instala el software compartido. Sus componentes son de mayor calidad y diseñados para que puedan estar mucho tiempo encendidos sin fallar.
8. Test.

Cuestionario Primero.

Redes 1: ¿Qué es una red informática?.

1.¿Que es una red de informática?¿Cual es la red mas sencilla?

-Una red informática es un conjunto de dispositivos interconectados entre sí a través de un medio, que intercambian información y comparten.

2.¿Como se puede construir una pequeña red de ordenadores?

Se puede crear fácilmente una pequeña red (para una oficina o para el aula de informática de un centro educativo) conectando varios ordenadores a un aparato llamado conmutador (switch, en inglés). Existen conmutadores para 4, 8, 12, 16, 24 y más ordenadores y, si es necesario, se pueden conectar varios conmutadores entre sí para crear redes de decenas e incluso centenares de ordenadores.

3.¿En que consiste la configuración de red en estrella?Conexión en red en la que todos los cables van a parar a un punto central, el conmutador¿Que ventajas tiene? Es la más utilizada en pequeñas redes.Tiene la ventaja de que, en caso de rotura de uno de los cables, el problema sólo afecta al ordenador de ese ramal.

4.¿Que función tiene un conmutador o switch?

La función es la de dirigir el tráfico de datos entre los diferentes ordenadores y hacer que éste sea fluido, como un policía que regula la circulación de automóviles en un cruce.

5.¿Como se llama la tecnología mas utilizada en pequeñas redes?

 ETHERNET

6.¿Que función tiene una tarjeta de red?Conectar el ordenador a la red, periférico que hace de intermediario entre la red y el ordenador.

¿Donde se instala?

En una de las ranuras de expansión de la placa base. La tarjeta dispone de un puerto donde se inserta el conector del cable de red.

7.A los ordenadores de sobremesa y portátiles mas pequeños mas moderados no hay que instalarles una tarjeta red,¿Por que ?

 Porque ya vienen de serie con una tarjeta de red integrada en la placa base.

8.¿Que es un controlador de tarjeta de red?Son programas que dan a las tarjetas de red las instrucciones necesarias para que hagan su trabajo sin ellos, las tarjetas no serían más que un conjunto de chips y cables inútiles

9.¿Que es un protocolo de red? Es el conjunto de normas que especifica el método para envíar y recibir datos entre varios ordenadores. Son programas integrados en el sistema operativo del ordenador ¿Cual es el mas utilizado?

TCP (Transmisión Control Protocol)/IP(Internet Protocol), el mismo que se emplea en internet.

10.  Test.

*FIESTAS PATRONALES DE EL PILAR, EL TORVISCAL, “DECAI”.

*FIESTAS PATRONALES DE EL PILAR, EL TORVISCAL, “DECAI”.

Enlaces, Trabajo Lengua y Matemáticas, Gabriel.

Este es él enlace al trabajo de Lengua y Matemáticas.

PDF, Pincha aquí.

Este es él enlace al trabajo de Lengua y Matemáticas.

Documento Drive, Pincha aquí.

Carné Joven Europeo.

El Carné Joven Europeo te ofrece la oportunidad de poder disfrutar de descuentos, ofertas...

¿Qué es?...
Es un carné personal e intransferible y te permite disfrutar de todas las ventajas y descuentos asociados al programa Carné Joven Europeo. Tiene una validez de 2 años.

Gabriel García Márquez, El Amor En Los Tiempos Del Cólera.

Pincha aquí:
Para ver el documento de Gabriel García Márquez.

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Para ver el documento de Gabriel García Márquez en Drive.

Móviles sin control entre los menores.

"Móviles sin control entre los menores".

Extremadura es la tercera comunidad donde el móvil tiene más utilización entre los menores, el 75% entre los niños y niñas de diez a quince años, es lo que tiene en alerta a padres, pedagogos y centros educativos. Los niños españoles suelen tener su primer teléfono antes que cualquier niño europeo. Y dentro del país, Extremadura es la tercera comunidad en términos relativos donde más menores hay con acceso a un móvil propio. El Instituto Nacional de Estadística (INE) habla de que el 75% de las personas de entre diez y quince años dispone de un teléfono celular.

• El dispositivo, como casi todo en la vida, tiene sus cosas buenas y malas. Permite contactar con las personas y es una fuente inagotable de conocimiento y entretenimiento. Por otro lado, entraña riesgos de todo tipo.

"Consecuencias y efectos".

• Existen una serie de consecuencias negativas derivadas de la adicción al teléfono móvil. Estos efectos negativos pueden clasificarse según varias características.

1. Ansiedad.

Al tratarse de una dependencia, puede venir vinculada a estados de ansiedad y compulsión. Cuando la persona se olvida el móvil en casa, por ejemplo, siente que le falta algo, se siente incomunicado y esto le puede generar ansiedad y malestar. En concreto, este malestar ha sido conceptualizado recientemente como tecnoestrés.

2. Compulsión.

La tendencia a revisar el móvil cada pocos minutos puede ser considerada una compulsión. Es una conducta, un hábito adquirido que no es adoptivo, ni nos reporta nada positivo, pero que la persona adicta no puede evitar.

3. Deterioro de las relaciones personales.

También existen efectos negativos de la adicción al móvil vinculadas al deterioro de las relaciones interpersonales. Muchos expertos señalan la paradoja de que, en la época histórica en que más conectados estamos a otras personas y culturas, más sufrimos los efectos de la soledad, el aislamiento y la incomprensión.

Todos hemos notado que las reuniones entre amigos han cambiado en la última década. Es casi impensable que las charlas amistosas no se vean constantemente interrumpidas por alguno de los amigos, que no puede dejar de revisar su móvil, responder mensajes, llamadas…

Incluso es posible observar como en grupos de amigos, todos y cada uno de ellos están más pendientes de su teléfono móvil que de las personas que tienen delante. Esta especie de autismo colectivo hace que no disfrutemos de las interacciones en persona, ya que estamos en modo multitarea y prestando atención al smartphone, lo que acaba desvirtuando el sentido de la reunión, generando pausas frecuentes, y por tanto no dejándonos fluir y mantener una conversación fresca y dinámica.

La Policía Nacional da charlas preventivas en colegios e institutos, pero apenas acuden los padres.

Carlos Pajuelo cree que la edad a partir de la cual un móvil ya no sería desaconsejable son los 14 años. Cree que los niños no deben ver este aparato como un juguete.

Opino al igual que Carlos Pajuelo en la idea de que un niño con menos de 14 años no debería tener un móvil con acceso a Internet. Si lo necesitara, que use el de su padre o el de su madre.

Resumen: Me parece genial y entiendo y opino perfectamente al igual que estas personas que hemos podido leer en estos enlaces. Ya que el dispositivo móvil a temprana edad no es necesario. Si que es verdad que a estas edades no es necesario disponer de un dispositivo celular, pero cada vez la tecnología va avanzando más, y se requiere dispositivo. Pero digamos que a esta temprana edad, no es necesario, ya que son muchos los riesgos y desventajas que esto conlleva.

Este fue el porcentaje que hubo en 2016, en uso de teléfonos móviles en menores.

 

Identidad Digital.

"Elección de un ordenador".

- He elegido un ordenador portátil de la marca ``hp´´  modelo: 1 HP x2 10-p000ns.

- Debido a que es una marca con la que he trabajado anteriormente,y que me permite un trabajo más cómodo, el cual puedes realizar en casa o en el instituto.

- Tiene un procesador Intel® Atom™ x5-Z8350 (1,44 GHz hasta 1,92 GHz, 2 MB de caché, 4 núcleos).

- Tiene una memoria de 2 GB de SDRAM DDR3L-1600 (integrados), me interesa mucho esta memoria debido a que me permite trabajar muy rápido ademas de muy eficientemente.

- El disco duro: Dispone de disco duro SATA de 500GB + 5400 rpm, ya que es suficiente para mi trabajo escolar aunque hay otros de mayor capacidad, pero puedes añadirle un disco duro externo. La autonomía de la batería es de seis horas, suficiente batería para mis trabajos escolares.

- Tiene conexión hdmi y dos puertos usb.
- Windows 10.

- Precio: 299.00€

- He comprado el ordenador por una página web y tiene un servicio técnico durante un año, con repuesto de piezas, servicio de recogida y devolución.

"Examen Test".

Examen test, este es mi resultado:

*Aplicaciones Informáticas.

*APLICACIONES INFORMÁTICAS.

-Un programa informático es un conjunto de instrucciones que, ejecutados por un ordenador, nos ayuda a realizar una tarea determinada. Existen programas que hacen que funcionen los ordenadores, son los sistemas operativos. También hay programas que sirven para crear otros programas, los lenguajes de programación. Sin embargo los más utilizados son los que nos permiten mejorar o facilitar trabajos cotidianos, a esto les llamamos aplicaciones informáticas.

Existen muchos tipos de aplicaciones informáticas, estos son los más frecuentes:

*Programas ofimáticos.

Este grupo de aplicaciones informáticas es utilizado para ayudar a resolver tareas típicas de oficina.
- Para escribir textos se utilizan los procesadores de texto: Ejem: Writer y Word
- Para realizar cálculos se utilizan las hojas de cálculo: Ejem: Excel y Calc.
- Para organizar la información se usan las bases de datos, como Access, MySQL, etc.- Para complementar una presentación en público mostrando material gráfico se usan los programas de presentaciones, como Impress, PowerPoint, etc.



*Programas de diseño.

-Son programas que trabajan con gráficos, bien sean fotografías, dibujos, carteles, planos, etc. Existe una amplia gama de programas de diseño, desde los más sencillos, como Paint, que sirven para hacer dibujos básicos, hasta los más utilizados por arquitectos e ingenieros para dibujar complejos planos de viviendas como AutoCAD.



*Programas de comunicaciones.

-Estas aplicaciones hacen posible que los ordenadores intercambien información entre sí. Forman parte de este grupo los programas de correo electrónico los de mensajería instantánea de telefonía por internet y videoconferencia, los navegadores de internet y muchos otros más.



*Programas multimedia.

-Se encargan de reproducir archivos de audio y de vídeo. Por ejemplo: Windows Player, ITunes, Real Player, PowerDVD, etc.




*Programas de edición.

-Los programas de edición sirven para modificar el aspecto de un contenido con el fin de mejorar su presentación. Con un programa de edición fotográfica podemos retocar fotografías, por ejemplo, para cambiar el fondo o pasarlas a blanco y negro. Con un programa de edición de vídeo podemos mejorar las grabaciones que hemos hecho durante las vacaciones, añadiendo títulos o recortando secuencias que no han quedado bien.

*Tipos De Ordenadores.

 *TIPOS DE ORDENADORES.

···Existen tres grandes grupos de ordenadores: los ordenadores personales, los mainframes y los superordenadores.

*Ordenador Personal.

- Son pequeños ordenadores diseñados para servir a una persona, ya sea para hacerla más productiva en el trabajo, para ayudarle en sus estudios o simplemente como diversión en su tiempo de ocio. Existen varios tipos, dependiendo del tamaño, apariencia y capacidad de almacenamiento. Los más usuales son los siguientes. 

*Ordenador De Sobremesa.

-Son los ordenadores personales más comunes en oficinas y hogares. Están diseñados para estar en un sitio fijo y disponen de una gran capacidad de almacenamiento.

*Ordenador Portátil.

-Tienen un tamaño y peso reducidos y los periféricos integrados, lo que permite transportarlos fácilmente.

*Tablet PC.

-Son similares a los ordenadores portátiles, con la particularidad de que disponen de una pantalla táctil. Se pueden utilizar sin teclado ni ratón, simplemente escribiendo o pulsando en la pantalla con un puntero especial.

*Ordenador de bolsillo.

-Más conocidos como PDA. Son tan pequeños que caben en la palma de la mano. Se utilizan fundamentalmente como agendas y organizadores en ámbitos empresariales. Suelen disponer de acceso a internet, agenda, bloc de notas, teléfono, reproductor de imagen y sonido, etc.

*Ordenador de salón.

-También llamados Media Center. Son ordenadores que se conectan a televisores, proyectores de vídeo o equipos de sonido. Se utilizan para almacenar y visualizar fotografías, vídeos y música. Se controlan con un mando a distancia y/o un teclado inalámbrico.

"Sistemas Operativos".

"SISTEMAS OPERATIVOS".

-La parte física de un ordenador, el hardware, no es más que una serie de piezas electrónicas conectadas entre sí mediante cables. Para que nos permita hacer un trabajo útil es necesario que haya un programa que dé instrucciones al hardware y le indique cómo debe funcionar, este programa es el sistema operativo del ordenador.

*Funciones del sistema operativo:

a) Coordinar el trabajo del ordenador: Controla y distribuye los recursos hardware (memoria, disco duro,  microprocesador, etc.) para que puedan funcionar otros programas: juegos, procesadores de texto, navegadores, etc. Gracias a esta coordinación podemos hacer dos o más tareas a la vez, por ejemplo,, escuchar música mientras escribimos un correo. También es el encargado de controlar los periféricos que están conectados al ordenador.

b) Organizar la información: Los ordenadores guardan la información en forma de archivos. Ejemplos de archivos son: un documento de texto, una fotografía o un programa. En un ordenador hay miles de archivos, así que, con el fin de que estén siempre localizables, los sistemas operativos los organizan dentro de carpetas. Dentro de una carpeta puede haber archivos u otras carpetas que guardan archivos, fíjate en la animación.